Comunicación y representación técnica
RODOLFO SEGURA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo:
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desinterés en el aprendizaje por parte de los alumnos.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la comunicación técnica y la falta de interés en el aprendizaje.
- Realizar preguntas generadoras para activar el pensamiento crítico y fomentar la participación de los alumnos.
- Conectar el tema con situaciones o contextos de la vida real para generar interés.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al lenguaje técnico: Definición y ejemplos de diferentes áreas.
- Actividad en equipos: Investigación sobre una profesión técnica y elaboración de un listado de términos técnicos utilizados en dicha profesión.
- Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.
Sesión 2:
- Exposición de los trabajos realizados por los equipos.
- Debate sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
- Actividad individual: Propuesta de formas de representación gráfica para comunicar una idea técnica.
- Socialización de las propuestas y análisis de su efectividad.
Sesión 3:
- Trabajo en parejas: Elaboración de un proyecto de aplicación práctica que requiera la comunicación y representación técnica.
- Planteamiento de posibles obstáculos y estrategias para superarlos.
- Ref