Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Martha Gabriela Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Grado: Secundaria 2º.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  • Planteamiento del problema: "Falta de valores éticos en la sociedad y su relación con la violencia de género y la trata de personas".


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Entrega del caso problemático relacionado con la falta de valores éticos y la violencia de género/trata de personas.

  • Lectura e identificación de problemas y causas en el caso problemático.

  • Análisis grupal de posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género y la trata de personas.

  • Investigación de acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de los grupos sobre sus conclusiones y propuestas.

  • Reflexión grupal sobre la imp