Introducción al mundo de los insectos

Bety Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando el mundo de los insectos


Grado: Preescolar 2º


Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Muestran poco interés en la observación de algunos insectos y sus características.


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al mundo de los insectos



  • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes insectos y preguntar si conocen algunos de ellos.

  • Conversar sobre las características de los insectos (cantidad de patas, alas, antenas, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares donde pueden encontrar insectos.

  • Organizar una salida al patio o jardín de la escuela para buscar y observar insectos.

  • Los alumnos deben registrar los insectos que encuentren en una hoja de registro, anotando la cantidad encontrada de cada especie.

  • Al regresar al salón, los alumnos compartirán sus hallazgos y contarán cuántos insectos encontraron en total.


Sesión 2: Clasificación de insectos



  • Revisar las hojas de registro de la sesión anterior.

  • En grupos pequeños, los alumnos clasificarán los insectos encontrados según sus características (por ejemplo, insectos con alas, sin alas, con antenas, sin antenas, etc.).

  • Cada grupo compartirá su clasificación y se discutirán las diferencias entre las clasificaciones.

  • Los alumnos realizarán una lista de los insectos clasificados según sus características y contarán cuántos insectos hay en cada categoría.


Sesión 3: Representación numérica de los insectos



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de insectos y solicitarles que, de acuerdo a la cantidad de p