Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

María Guadalupe Jaras

Ubicación curricular

Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo como herramienta para solucionar conflictos interpersonales.

Actividades:

Inicio (10 minutos):
- Se presentará el tema y se explicará la importancia de saber resolver conflictos de manera pacífica.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presentan conflictos y cómo podrían resolverse.

Desarrollo (25 minutos):
- Se formarán grupos de trabajo y se les dará una situación ficticia en la que haya un conflicto entre dos personajes.
- Cada grupo deberá representar la situación y buscar una solución mediante el diálogo.
- Al final, cada grupo compartirá su solución y se realizará una reflexión sobre cómo el diálogo ayudó a resolver el conflicto.

Cierre (10 minutos):
- Se realizará una ronda de preguntas para reforzar el concepto de diálogo como herramienta de resolución de conflictos.
- Se asignará una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán entrevistar a un adulto sobre cómo resuelven los conflictos en su comunidad.

Sesión 2: Importancia de las reglas y el diálogo en la comunidad (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de las reglas y el diálogo en la convivencia comunitaria.

Actividades:

Inicio (10 minutos):
- Se revisarán las tareas asignadas en la sesión anterior y se dará un espacio para que los alumnos compartan sus entrevistas con los adultos.