Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Dora Lara
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad introductoria: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de la biodiversidad en México.

  • Planteamiento del problema: Falta de corresponsabilidad en el cuidado del medio ambiente y la reforestación.

  • Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre los servicios ambientales de la biodiversidad y su importancia.

  • Investigación en equipos: Los estudiantes investigarán sobre uno de los servicios ambientales asignados y elaborarán un breve informe.

  • Puesta en común: Los equipos compartirán sus investigaciones y se discutirán los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Presentación de ejemplos concretos de los servicios ambientales de la biodiversidad en México.

  • Taller creativo: Los estudiantes realizarán ilustraciones, maquetas o murales que representen los servicios ambientales y su importancia.

  • Reflexión y discusión: Los estudiantes compartirán sus trabajos y se llevará a cabo una reflexión colectiva sobre la importancia de lo