El calentamiento global como consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El calentamiento global como consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

Objetivo (PDA): Analizar las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El calentamiento global como consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien los efectos del calentamiento global en el medio ambiente y la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles prácticas de consumo que pueden estar alterando los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción teórica: Explicación de los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno y su importancia en los ecosistemas.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las principales prácticas de consumo que alteran estos ciclos.


• Discusión en grupo: Compartir las investigaciones y debatir sobre las consecuencias de estas prácticas en el calentamiento global.

Sesión 2:

• Introducción teórica: Explicación del concepto de calentamiento global y sus efectos en el medio ambiente y la salud.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los impactos del calentamiento global en diferentes ecosistemas y en la salud humana.


• Discusión en grupo: Compartir las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de preservar los ciclos biogeoquímicos para mitigar el calentamiento global.

Sesión 3:

• Actividad prá