La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Sarina Ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica


Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de inicio para despertar el interés de los alumnos, como una breve dinámica o la presentación de un video relacionado con el tema.

  • Plantear el problema "Conceptos básicos de la comunicación técnica" y su relevancia en el mundo actual.

  • Motivar a los alumnos a buscar información sobre el tema y generar preguntas para ser abordadas en el desarrollo de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos básicos de la comunicación técnica.

  • Presentar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos y su importancia en la comunicación.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y apliquen el lenguaje técnico en situaciones cotidianas.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas y esquemas.

  • Realizar una actividad donde los alumnos observen y analicen ejemplos de representación técnica.

  • Proporcionar herramientas y estrategias para que los alumnos puedan comunicar sus ideas de forma clara y precisa mediante la representación técnica.


Sesión 3:



  • Trabajar en grupos pequeños para res