La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Sarina Ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica
Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de inicio para despertar el interés de los alumnos, como una breve dinámica o la presentación de un video relacionado con el tema.
- Plantear el problema "Conceptos básicos de la comunicación técnica" y su relevancia en el mundo actual.
- Motivar a los alumnos a buscar información sobre el tema y generar preguntas para ser abordadas en el desarrollo de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos básicos de la comunicación técnica.
- Presentar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos y su importancia en la comunicación.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y apliquen el lenguaje técnico en situaciones cotidianas.
Sesión 2:
- Presentar diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas y esquemas.
- Realizar una actividad donde los alumnos observen y analicen ejemplos de representación técnica.
- Proporcionar herramientas y estrategias para que los alumnos puedan comunicar sus ideas de forma clara y precisa mediante la representación técnica.
Sesión 3:
- Trabajar en grupos pequeños para res