Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar la importancia de comprender este concepto en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad motivadora: Mostrar diferentes objetos con ángulos y pedir a los alumnos que identifiquen los ángulos presentes.


• Activar conocimientos previos: Realizar preguntas del tipo ¿Qué es un ángulo? ¿Cuáles son los tipos de ángulos que conocen?

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de rectas y ángulos: Explicar la definición de recta y ángulo. Mostrar ejemplos y no ejemplos de ambos conceptos.


• Presentar diferentes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso y llano) y explicar cada uno de ellos. Mostrar ejemplos y no ejemplos de cada tipo.


• Realizar ejercicios de identificación de ángulos en figuras geométricas.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen ángulos.


• Planteamiento de tarea: Asignar una tarea para la sesión siguiente que consista en encontrar y medir diferentes ángulos en su entorno.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos respecto a la tarea asignada.


• Presentar el problema interdisciplinar: Violencia. Explicar la relación entre la geometría y la violencia y cómo esta puede manifesta