Medición y cálculo en diferentes contextos.
Lic. Maria Isabel Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema de Medición y cálculo en diferentes contextos en Matemáticas, dirigido a alumnos de Secundaria 3º.
Objetivo: El alumno debe usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema transversal: Contaminación por basura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con la contaminación por basura y se les hará reflexionar sobre el impacto que tiene en el medio ambiente y en la salud de las personas.
- Planteamiento del problema: Se les presentará la siguiente situación problemática: "Dentro de un basurero hay varios objetos de diferentes formas. ¿Cómo podríamos calcular el volumen de cada objeto para tener una idea del espacio que ocupan y así poder diseñar estrategias para su disposición y manejo adecuado?"
- Desarrollo:
- Actividad de indagación: Se organizarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo varios objetos (prismas, pirámides y cilindros) que representen diferentes tipos de basura. Los alumnos deberán medir y calcular el volumen de cada objeto utilizando diferentes estrategias de cálculo aprendidas previamente. Se les animará a utilizar instrumentos de medición como reglas y cintas métricas.
- Registro de resultados: Cada equipo deberá registrar los resultados obtenidos en una tabla, incluyendo el tipo de objeto, sus dimensiones y el cálculo del volumen realizado.
- Análisis de los resultados: Se les guiará para que analicen los resultados obtenidos y establezcan relaciones entre las dimensiones de los objetos y sus volúmenes.