Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: ADICCIONES

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes representativas de eventos comunitarios y pedir a los alumnos que compartan sus recuerdos y experiencias relacionadas con dichos eventos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la memoria colectiva.


• Presentación de diferentes géneros artísticos (pintura, fotografía, música, teatro, etc.) y su capacidad para representar experiencias significativas.


• Actividad: Los alumnos elegirán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y lo representarán mediante un dibujo, pintura o collage.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo el arte puede ayudar a ello.


• Tarea: Investigar sobre eventos comunitarios relacionados con la problemática de las adicciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de la tarea anterior.


• Motivación: Proyección de una obra de teatro o película relacionada con la memoria colectiva y las adicciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la metod