Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Clases Tradicionales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917".


• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: "¿Qué creen que significó la Revolución Rusa de 1917 en la historia de Rusia y del mundo?".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos (textos, imágenes, testimonios, etc.) relacionados con la Revolución Rusa de 1917 y las tensiones sociales y políticas de la época.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen respuestas a las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Rusa de 1917? ¿Qué consecuencias tuvo en la sociedad rusa y en el mundo? ¿Qué cambios políticos, económicos y sociales provocó?


• Facilitar el acceso a recursos digitales y bibliográficos que les permitan profundizar en el tema.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y respuestas a las preguntas planteadas.


• Realizar una breve discusión en clase para analizar las diferentes perspectivas y enfoques presentados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de