Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Utilizar la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de las necesidades y problemas que pueden resolverse a través de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Ejemplos prácticos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Debate y reflexión grupal sobre la influencia de estos factores en la sociedad y en la vida cotidiana.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.


• Tarea: Investigar un caso real donde se evidencie la influencia de estos factores en un proceso técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada.


• Presentación de los casos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los casos investigados, identificando los factores que inciden en el proceso técnico