Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y generación de un ambiente participativo y respetuoso.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de lenguaje técnico y su importancia en la disciplina de tecnología.


• Explicación de la falta de reconocimiento del lenguaje técnico en la disciplina, enfatizando en circuitos eléctricos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza lenguaje técnico en la vida diaria.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de tener un lenguaje técnico común en la disciplina de tecnología.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de lenguaje técnico en circuitos eléctricos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de lenguaje técnico en circuitos eléctricos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes formas de representación técnica utilizadas en circuitos eléctricos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen las formas de representación técnica aprendidas.


• Trabajo en grup