Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Es necesario fortalecer las habilidades para desarrollar condiciones donde prevalezca la convivencia sana en la institución académica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los materiales y procesos técnicos.


2. Registro de observación: El maestro llevará un registro de las habilidades y actitudes mostradas por los alumnos durante las actividades de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: La importancia de la convivencia sana en la institución académica.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y reflexionarán sobre la importancia de estos materiales y procesos en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Los alumnos comentarán sobre las conexiones entre los materiales, procesos técnicos y la convivencia sana en la institución académica.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán sobre un material específico y su proceso de transformación para l