Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad en operaciones básicas

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un video introductorio sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de pre-evaluación para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para que los estudiantes investiguen y descubran las propiedades de igualdad en ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proporcionar recursos como libros de texto, materiales manipulativos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos de cada grupo.


• Sistematización de las propiedades de igualdad en ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de un ejemplo práctico de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de igualdad.

Desarrollo:

• Trabajo individual y en parejas para resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas propuestos por el docente.


• Utilización de materiales manipulativos como balanzas o fichas para representar las ecuaciones y encontrar soluciones.

Cierre:

• Resolución de los ejercicios en conjunto.


• Refl