Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Xochitl Palacios
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender el problema de la mala alimentación de algunos estudiantes de la institución que se traduce en inasistencias y afectaciones en su desarrollo escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación oral: Esta rúbrica evaluará la habilidad del alumno para presentar de manera oral los mensajes que promueven una vida saludable, teniendo en cuenta la pronunciación, fluidez, uso adecuado del vocabulario y la estructura gramatical en inglés.



  2. Cuestionario de reflexión: Este cuestionario evaluará la capacidad del alumno para reflexionar sobre su participación en el proyecto comunitario, su contribución al mismo y las acciones que puede tomar para promover una vida saludable en su entorno.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y los mensajes que pueden encontrarse en los medios de comunicación masiva.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que utilizan los estudiantes y los mensajes relacionados con una vida saludable que han visto o escuchado.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Pedirles que investiguen y recopilen mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en medios de comunicación