Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: Los alumnos presentan situaciones de violencia interpersonal debido a la falta de madurez emocional y la resolución pacífica de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Planteamiento del problema: Situaciones de violencia interpersonal y falta de madurez emocional en los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Definición y diferenciación de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos y análisis de cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad práctica de identificación y reconocimiento de emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones adecuadas.


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre cómo las emociones y los sentimientos pueden influir en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de madurez emocional y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Análisi