Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: La mala alimentación de algunos alumnos de la institución que se traduce en inasistencias y afectaciones en su desarrollo escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer y apreciar las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa.


• Presentar la problemática de la mala alimentación y su impacto en el desarrollo escolar.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa.


• Mostrar imágenes y videos representativos de algunas de estas manifestaciones.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos lean un texto relacionado con alguna manifestación artística o cultural y respondan preguntas sobre el mismo.

Fase de Cierre:

• Fomentar una discusión en grupo sobre las opiniones de los alumnos respecto a las manifestaciones artísticas y culturales presentadas.


• Guiar a los alumnos para que emitan su opinión en inglés sobre una de estas manifestaciones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar más sobre la manifestación elegida y preparar una presentación corta en inglés.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de una ali