La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Maritza Mtz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes lenguas y preguntar a los alumnos si las reconocen.
- Introducir el concepto de diversidad lingüística y explicar su importancia.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando algunas lenguas reconocidas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y sus características.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua diferente para que investiguen sobre ella, incluyendo su historia, características básicas y algunos datos factuales.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta en inglés sobre la lengua asignada.
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos y características de la lengua asignada.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística.
- Asignar una tarea escrita a los alumnos, en la cual deberán elegir una lengua diferente a la suya y escribir un pequeño texto en inglés describiéndola y destacando sus características.
- Despedida y cierre de la clase.
Instr