Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Báez Lozano Nancy
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y prácticas que los alumnos conocen sobre el cuidado del entorno natural.

  • Introducir el problema a investigar: ¿Cómo construir una lámpara de sol como una forma de ahorrar energía y cuidar el medio ambiente?

  • Formar equipos de trabajo para la investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo: Los alumnos deberán buscar información sobre las lámparas de sol, su funcionamiento y cómo se pueden construir.

  • Facilitar recursos como libros, internet, materiales para la construcción, etc.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes de los equipos.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la investigación: Cada equipo deberá compartir lo que ha encontrado, cómo se construye una lámpara de sol y por qué es importante para cuidar el medio ambiente.

  • Realizar una puesta en común de las ideas y conocimientos compartidos por los equipos.


Sesión 4:



  • Diseño y construcción de una lámpara de sol: Los alumnos, en sus equipos, deberán aplicar los conocimientos adquiridos para constr