Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: La planeación incorporará la problemática de la ZONA RURAL, promoviendo la reflexión y el análisis de cómo los números con signo y su orden pueden aplicarse en situaciones de la vida cotidiana en la zona rural.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación para evaluar el progreso de los alumnos en relación al objetivo. Estos podrían ser una lista de ejercicios en la que los estudiantes deben comparar y ordenar números con signo en distintos formatos, y una actividad práctica en la que deben aplicar la propiedad de densidad a situaciones de la vida cotidiana en la zona rural.

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad motivadora: Se mostrarán imágenes y ejemplos de situaciones reales en la zona rural donde se puedan aplicar los números con signo y su orden. Los alumnos deberán identificar cómo podrían utilizarse en cada caso.


• Planteamiento del objetivo y explicación de la importancia del tema.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que