Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y explicar la importancia de observar y comparar las características de plantas y animales.


• Actividad 1: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) para observar y registrar las características de plantas y animales que encuentren. Los alumnos deberán tomar fotografías o dibujar lo que observen.


• Actividad 2: En el aula, compartir las observaciones y registrar las características encontradas en una tabla o mapa conceptual. Discutir sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Continuar la actividad de observación y registro de características de plantas y animales en el entorno natural. Los alumnos podrán trabajar en parejas o grupos pequeños para compartir sus observaciones.


• Actividad 2: En el aula, organizar una exposición de los registros realizados por los alumnos. Cada pareja o grupo presentará sus observaciones y características encontradas. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Introducir el concepto de clasificación y explicar que los sere