Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Paulina Martinez Carrillo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Desconocimiento por parte de los alumnos de las acciones para actuar para el cuidado del agua.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y activación de conocimientos previos



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué actividades diarias realizamos que pueden afectar a la naturaleza?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles respuestas a la pregunta problematizadora.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y su importancia para la sustentabilidad.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura para verificar la comprensión de los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos): Identificación de actividades humanas que afectan a la naturaleza



  • Presentar a los alumnos una lista de actividades humanas y pedirles que identifiquen cuáles de ellas pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen las actividades en dos categorías: negativas y positivas para la naturaleza.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las actividades negativas y sus consecuencias.