Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema BBBB durante el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan cantidades que tienen al cero como referencia.


• Planteamiento del problema BBBB y sus implicaciones en el contexto intercultural.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números negativos.


• Trabajo en grupos para resolver problemas relacionados con el uso de números negativos en situaciones concretas.


• Discusión y reflexión sobre las soluciones encontradas, enfatizando el uso del pensamiento crítico.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos y conclusiones alcanzadas en la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Tarea: Resolución de problemas adicionales relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas situaciones en las que se requiere el uso de números negativos.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión y análisis de las situaciones planteadas.

Desarrollo:

• Resolución de problemas en grupos, utilizando estrategias de pensamiento crítico para encontrar soluciones.


• Exposición y discus