Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Problema: Falta de valores éticos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valores éticos y su importancia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un caso hipotético o real que evidencie la falta de valores éticos en la sociedad.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


3. Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que los alumnos puedan profundizar en el tema.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos durante la investigación.

Fase de Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Realizar una discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la falta de valores éticos, y cómo esto afecta a la democracia.


3. Reflexionar sobre la importancia de promover y defender los valores éticos en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los valores éti