Introducción al álgebra.
Naysin Horacio Zamora
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas, tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Problema interdisciplinar: Aplicación de procedimientos matemáticos en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: "¿Cómo se pueden aplicar los procedimientos matemáticos en situaciones de la vida cotidiana?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen las matemáticas.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Explicar cómo representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos mediante expresiones algebraicas.
- Mostrar ejemplos de problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas de áreas y volúmenes algebraicamente.
- Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo visto en la sesión anterior sobre la importancia del álgebra en la representación de áreas y volúmenes.
- Plantear el objetivo de la sesión: "Calcular el valor de una variable en función de las otras".
Desarrollo:
- Explicar cómo resolver ecuaciones para obtener el valor de una variable desconocida.
- Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones utilizando áreas y