La dictadura de Antonio López de Santa Anna y la pérdida de territorio mexicano.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y la pérdida de territorio mexicano.

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integración del problema: "Los alumnos no saben por qué se perdió territorio mexicano en el periodo de Antonio López de Santa Anna."

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna y la pérdida de territorio mexicano.


• Mostrar una imagen del mapa de México durante el periodo de Santa Anna y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia con la actualidad.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el problema: "Los alumnos no saben por qué se perdió territorio mexicano en el periodo de Antonio López de Santa Anna."


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de documentos relacionados con la dictadura de Santa Anna y la pérdida de territorio.


• Los alumnos deben analizar los documentos, discutir en su grupo y buscar información adicional si es necesario.


• Cada grupo debe elaborar una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.

Fase de Cierre:

• Cada grupo comparte sus preguntas y se realiza una lluvia de ideas para seleccionar las más relevantes.


• Se establece una lista de preguntas a investigar para la próxima sesión.


• Se asi