Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Historia, Filosofía y Ciencias Sociales


Problemática a abordar: Los estudiantes ignoran sobre el tema cultura de la democrática.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura democrática.

  • Explicar la problemática a abordar: los estudiantes desconocen sobre la cultura democrática.

  • Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura compartida de textos que expliquen los principios y valores de la democracia.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de la cultura democrática en la convivencia ciudadana.

  • Realizar una actividad en grupos de investigación sobre casos de la vida real donde se hayan promovido los principios y valores de la democracia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar ejemplos históricos donde se haya luchado por los principios y valores democr