Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Martha Gabriela Reynoso
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Objetivos específicos:



  1. Identificar y comparar los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  2. Conocer las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes frente a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  3. Analizar las acciones de organizaciones e instituciones en la garantía del derecho a una vida libre de violencia.

  4. Reflexionar sobre la importancia de los valores éticos en la prevención y erradicación de la violencia.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen.

  • Promover una discusión guiada sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los tipos de violencia a investigar (violencia escolar, de género o trata de personas).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tipo de violencia, incluyendo ejemplos, consecue