Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo
Grado: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo de la PDA: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la medición del tiempo y si pueden mencionar algunas palabras relacionadas con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las palabras en el pizarrón.


• Explicar brevemente que en esta clase aprenderán palabras que indican temporalidad, como quincena, bimestre, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Entregar a cada grupo tarjetas con las palabras que indican temporalidad (quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio).


• Pedir a los grupos que investiguen el significado de cada palabra y el contexto en el que se utilizan.


• Brindarles recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que realicen su investigación.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos, compartir información y resolver dudas.


• Circula por el aula y apoya a los grupos en su investigación, resolviendo dudas y brindando orientación.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y generar una discusión en la que compartan la información que han encontrado.


• Resumir los conceptos principales y enfatizar la importancia de utilizar estas palabras para c