Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la toma de decisiones asertivas

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la toma de decisiones asertivas

Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Falta de asertividad en la toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la toma de decisiones asertivas.


• Generación de preguntas guía sobre el tema.


• Motivación: Presentación de un caso práctico donde la toma de decisiones asertiva pudo haber evitado un fallo en un sistema tecnológico.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y cómo su evaluación puede mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Debates grupales sobre los beneficios de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la toma de decisiones asertivas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la toma de decisiones asertivas.


• Retroalimentación grupal sobre las reflexiones individuales.


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido mejorados a través de la evaluación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Motivación: Presentación de casos de éxito donde la evaluación de sistemas tecnológicos haya llevado