Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan ejemplos de acontecimientos relevantes para la comunidad y cómo se han representado artísticamente.


• Introducir el problema adicional a atender: Uso de manipulación de tablas valores hábitos de higiene. Explicar brevemente la importancia de este problema y cómo se relaciona con la memoria colectiva.


• Motivar a los alumnos a pensar críticamente sobre estos temas y cómo pueden utilizar los lenguajes artísticos para expresar sus ideas y opiniones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exponer ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva y los acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y seleccionen un acontecimiento importante para la comunidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia y el contexto de ese acontecimiento y lo relacionen con los valores y hábitos de higiene.


• Fomentar la discusión en clase sobre las implicaciones de este acontecimiento y cómo puede ser representado artísticamente.

Sesión 2:

• Presentar diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la fotografía, la escultura, la danza, etc.


• Dividir