Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Sensibilizar a los alumnos a no tirar basura en cualquier lugar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Leer un texto relacionado con la importancia de mantener limpios los espacios públicos y cómo afecta a la salud de las personas.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre el problema de tirar basura en cualquier lugar y cómo podrían solucionarlo.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los efectos negativos de tirar basura en cualquier lugar.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para que los grupos realicen la investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y proponer alternativas para solucionar el problema.

Sesión 3 (Acción):

• Organizar una salida a la comunidad para realizar una actividad de limpieza en un espacio público.


• Proporcionar guantes, bolsas de basura y herramientas necesarias para la limpieza.


• Explicar a los alumnos la importancia de ac