Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: 3º de primaria

Objetivo: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresión de ideas a los compañeros

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la lectura y la creatividad en la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Proyección de un video o lectura en voz alta de un poema con rima y aliteración.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las rimas y aliteraciones presentes en el poema.


• Elaboración de un mural con los ejemplos encontrados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación sobre la importancia de la expresión de ideas y opiniones.


• Presentación de diferentes ejemplos de poemas y canciones con rima y aliteración.


• Taller de creación de poemas y canciones en grupos pequeños.


• Los alumnos deberán presentar sus creaciones al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de palabras: presentación de una lista de palabras y los alumnos deben crear oraciones con rima y aliteración utilizando las palabras dadas.


• Realización de una actividad en parejas donde deben crear un poema utilizando rima y aliteración.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación del trabajo en parejas para crear un poema utilizando rima y aliteración.


• Presentación de los poemas por parte de cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de la rima y aliteración en la creación poética.

Sesión 5 (45 minutos):

• Realización de una actividad de cie