Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la poesía

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre qué es un poema y qué emociones pueden transmitir.


• Lectura en voz alta de diferentes poemas que expresen diferentes emociones.


• Comentario y reflexión sobre los poemas leídos.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un poema de su agrado y escribir qué emoción transmite y por qué les gusta.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Creación de poemas

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de poemas (rimas, acrósticos, haikus, etc.).


• Explicación de las características y estructuras de cada tipo de poema.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir un poema utilizando una de las estructuras enseñadas. Se les animará a expresar sus emociones en el poema.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Canciones y juegos de palabras

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de la música y los juegos de palabras en la poesía.


• Escucha de diferentes canciones que utilizan juegos de palabras.


• Análisis de las letras de las canciones y búsqueda de los juegos de palabras utilizados.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una pequeña canción utilizando juegos de palabras y expresando una emoción.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Compartir y disfrutar de los trabajos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación y práctica