Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo a los estudiantes y les comento que vamos a comenzar un nuevo tema en matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Les presento el objetivo de la clase: Utilizar la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.


• Les pregunto si saben qué es un punto medio y si pueden darme algún ejemplo de su uso en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min):

• Les entrego la guía de construcción y les pido que en parejas tracen el punto medio de diferentes segmentos que les proporcionaré.


• A medida que van realizando las construcciones, les voy preguntando sobre el proceso que están siguiendo y qué propiedades deben tener los puntos medios.


• Luego, les pido que construyan la mediatriz de un segmento y les explico su definición y propiedades.


• Finalmente, les doy un segmento y les pido que construyan otro segmento congruente al dado.

Cierre (10 min):

• Les pido que compartan sus construcciones con el resto de la clase y que expliquen el proceso que utilizaron.


• Les recuerdo el objetivo de la clase y les pregunto si lo lograron cumplir.


• Les adelanto que en la próxima sesión continuaremos trabajando con construcciones geométricas.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Hago una breve recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anterior (punto medio, mediatriz y segmentos congruentes) y les pregunto si tienen alguna duda.


• Les presento el objetivo de la clase: Utilizar el compás y la regla para construir la bisectriz de un ángulo.

Desarrollo (30 min):

• Les explico qué es la bisectriz de un ángulo y cómo se puede construir utilizando el compás y la regla.


• Les pido que en parejas construyan la bisectriz d