Alimentación saludable - Características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

Oscar Alexander Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable - Características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Tema: Alimentación saludable
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos presentan rezago en español, matemáticas, formación cívica y ética, así como en educación física.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente.

  • Introducir el concepto de alimentación saludable y sus beneficios.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los diferentes grupos de alimentos.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un grupo específico y presentarlo en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen una dieta equilibrada utilizando los diferentes grupos de alimentos.

  • Discutir las características de una dieta correcta y los beneficios de cada grupo de alimentos.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.

  • Realizar una actividad de análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados para identificar los ingredientes p