La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Presentación de imágenes representativas de la comunidad y la escuela.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y realizan un mapa conceptual sobre las problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.


• Reflexión: En plenaria, se discuten las problemáticas identificadas y se reflexiona sobre su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Motivación: Presentación de vídeos cortos que muestren acciones positivas realizadas por otras comunidades para solucionar problemáticas sociales y ambientales.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, elaboran una lista de posibles acciones que podrían llevar a cabo en su comunidad para solucionar las problemáticas identificadas.


• Reflexión: En plenaria, se comparten las acciones propuestas y se reflexiona sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Motivación: Realización de una caminata por la comunidad y la escuela para observar y analizar las problemáticas identificadas.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, seleccionan una problemática específica para abordar.


• Reflexión: En plenaria, se analizan las problemáticas observadas y se reflexiona sobre la importancia de abordarlas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Motivación: Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios realizados por otras escuelas.


• Actividad: