Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación ambiental del suelo
Maty Navarro
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación ambiental del suelo
Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Contaminación ambiental del suelo y su impacto en la salud y en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con la contaminación ambiental del suelo.
- Formar grupos de trabajo y asignarles un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la prevención de la contaminación del suelo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de contaminación del suelo y sus consecuencias.
- Elaboración de un mapa de riesgos: Cada grupo creará un mapa que identifique las áreas de su comunidad con mayor riesgo de contaminación del suelo.
Sesión 2:
- Identificación de acciones de prevención: Cada grupo analizará las acciones que pueden tomar para prevenir la contaminación del suelo en su comunidad.
- Diseño y planificación de acciones de servicio: Los grupos diseñarán y planificarán acciones de servicio para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de prevenir la contaminación del suelo.
Sesión 3:
- Implementación de acciones de servicio: Los grupos llevarán a cabo las acciones de servicio planificadas, como realizar charlas informativas, limpiar áreas contaminadas, reforestar, etc.
- Reflexión sobre la experiencia