Las tensiones en el siglo XX - Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Martha Gabriela Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de valores éticos


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio del tema trabajado anteriormente relacionado con las tensiones en el siglo XX.

  • Presentación del problema: "La falta de valores éticos en nuestra sociedad ha llevado a diversas tensiones y conflictos. ¿Cómo podríamos utilizar la historia de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas para reflexionar sobre la importancia de los valores éticos en la toma de decisiones políticas y sociales?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Distribución de materiales de consulta, como textos, imágenes y videos, que presenten las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Organización de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 estudiantes) para investigar y analizar las políticas mencionadas en el objetivo (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).

  • Los grupos deberán buscar información en los materiales de consulta y discutir en qué medida estas políticas tuvieron impacto en la sociedad y en la construcción de valores éticos.

  • Cada grupo deberá estructurar una narrativa que cuente la historia de Lázaro Cárdenas y sus políticas, destacando