Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Mayveth Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, explicando su importancia y relación con la Tierra.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para entender qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.
- Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles una tarea específica para investigar sobre galaxias y estrellas.
- Recursos: Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que puedan realizar su investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de la investigación: Cada grupo deberá exponer brevemente lo que ha investigado sobre galaxias y estrellas. Los demás alumnos podrán hacer preguntas para ampliar la información.
- Discusión y análisis: Guiar una discusión en clase sobre las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de estos componentes del Universo.
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan relacionar las características aprendidas con objetos cotidianos. Por ejemplo, comparar el tamaño de una estrella con el tamaño de la Tierra utilizando maquetas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas: Presen