Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Presentación de imágenes y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares contaminados.


• Actividad grupal: Observación de fotografías de objetos contaminados y descripción oral de los mismos.

Sesión 2:

• Actividad individual: Descripción escrita de objetos contaminados en su entorno cercano.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar la contaminación.


• Actividad grupal: Puesta en común de las descripciones escritas y discusión sobre las medidas que pueden tomar para evitar la contaminación.

Sesión 3:

• Introducción a la descripción de lugares contaminados.


• Actividad en parejas: Observación de imágenes de lugares contaminados y descripción oral de los mismos.


• Elaboración de un listado de medidas que podrían ayudar a reducir la contaminación en esos lugares.

Sesión 4:

• Actividad individual: Descripción escrita de lugares contaminados en su entorno cercano.


• Reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en la protección del medio ambiente.


• Actividad grupal: Puesta en común de las descripciones escritas y discusión sobre acciones concretas que pueden realizar para reducir la contaminación.

Sesión 5:

• Introducción a la descripción de seres vivos contaminados.


• Actividad en parejas: Observación de imágenes de seres vivos cont