Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: A través de una lluvia de ideas, los alumnos expresarán lo que saben acerca del cuerpo humano y se enfocarán en los órganos de los sentidos.


• Actividad de exploración: Se mostrarán imágenes de los órganos de los sentidos y se pedirá a los alumnos que los identifiquen y describan su función.


• Discusión en grupo: Se promoverá un debate en el que los alumnos compartan sus respuestas y se fomentará el pensamiento crítico al cuestionar la importancia de cada uno de los órganos de los sentidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán diferentes actividades que les permitan experimentar y comprender la función de los órganos de los sentidos. Por ejemplo, se taparán los ojos y se les pedirá que identifiquen objetos solo tocándolos.


• Reflexión en grupo: Se realizará una discusión en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de los órganos de los sentidos en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad lúdica: Se realizará un juego de preguntas y respuestas sobre los órganos de los sentidos y su función. Los alumnos podrán participar de manera individual o en equipos.


• Práctica de acciones de cuidado: Se promoverá una reflexión sobre las acciones que pueden poner en ri