Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
CELIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Secundaria 1º en la asignatura de Formación cívica y ética:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente respetuoso y seguro.
- Presentación del tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Preguntas disparadoras:
- ¿Qué entendemos por violencia de género?
- ¿Cuáles son los diferentes tipos de violencia de género?
- ¿Qué conoces sobre la trata de personas?
- ¿Cómo podemos prevenir y denunciar la violencia de género y la trata de personas?
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Actividad 1: Análisis de casos (20 minutos)
- Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo un caso de violencia de género, sexual o trata de personas.
- Los estudiantes deberán analizar el caso desde la perspectiva de género y discutir las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicarse.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Actividad 2: Debate (30 minutos)
- Realizar un debate sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia de la violencia de género y la trata