Introducción al tema de Figuras geométricas y sus características

ANALI CALVO

Ubicación curricular

Contenido Figuras geométricas y sus características

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Introducción al tema de Figuras geométricas y sus características

Objetivo de la sesión: Comprender y reconocer las características de las figuras geométricas y su importancia en el trazado de polígonos regulares.

Actividades:

Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta inicial: ¿Qué formas geométricas conocen? ¿Cuáles son sus características?

Presentación de conceptos (15 minutos)
- Explicación de las características de las figuras geométricas más comunes (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).
- Uso de imágenes y ejemplos visuales para facilitar la comprensión.

Actividad de indagación (20 minutos)
- Distribución de figuras geométricas (recortes, tarjetas o imágenes).
- Los alumnos deben identificar y clasificar las figuras según sus características.
- Trabajo en grupos para fomentar la discusión y colaboración.

Reflexión y cierre (5 minutos)
- Puesta en común de los resultados de la actividad.
- Resumen de los conceptos aprendidos y su relación con el trazado de polígonos regulares.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Utilización de instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares

Objetivo de la sesión: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares de manera precisa.

Actividades:

Recapitulación (5 minutos)
- Breve recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Presentación de instrumentos geométricos (10 minutos)
- Introducción y explicación de los instrumentos geométricos a utilizar (regla, compás).
- Demostración de su uso adecuado y recomendaciones de seguridad.