Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Explica la lucha social por la justicia sin discriminación en sociedades democráticas contemporáneas como la de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción sobre el tema de "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


2. Activación de conocimientos previos: Se realizará un debate en el que los alumnos compartan sus conocimientos acerca de rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes movimientos de resistencia y levantamientos en la historia de México protagonizados por pueblos indígenas y afromexicanos. Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento en particular, incluyendo sus causas y consecuencias.


2. Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual que sintetice la información encontrada en su investigación.


3. Presentación y discusión de los mapas conceptuales: Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se r