Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática

mayra romero
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la práctica de valores.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y valores.

  • Plantear el problema: "La falta de práctica de valores en la sociedad actual y su influencia en la cultura democrática".


Desarrollo:



  • Formar grupos y entregar a cada uno un problema relacionado con la falta de práctica de valores en la sociedad (por ejemplo: bullying, discriminación, corrupción, etc.).

  • Los estudiantes investigarán sobre el problema asignado, identificarán los valores que están ausentes en dicha problemática y analizarán cómo afecta a la cultura democrática.

  • Cada grupo elaborará una propuesta para promover y practicar valores en su entorno escolar o comunidad.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus propuestas en forma de cartel o presentación digital.

  • Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas entre los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la práctica de valores en la cultura democrática.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio del problema