Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar la palabra "revolución" con violencia y cambios para mal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes que trabajarán sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra "revolución" y las asociaciones que tienen los estudiantes con ella.


• Registrar en un pizarrón o papelógrafo las palabras clave mencionadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un texto breve sobre una revolución moderna y sus cambios.


• Los estudiantes deben leer el texto y discutir en su grupo las principales ideas y conceptos presentados.


• Cada grupo deberá identificar y registrar en un papelógrafo o en una presentación digital los conceptos clave encontrados en el texto.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase los conceptos clave identificados en su texto.


• Se realizará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las revoluciones modernas abordadas en los diferentes textos.


• Se destacarán los conceptos relacionados con cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía