Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal

Tema: Estudio de los números

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial (10 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Qué saben sobre los números decimales hasta centésimos en notación decimal?


• Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números decimales hasta centésimos en notación decimal.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como manipulativos (bloques base 10, regletas, etc.) y papel y lápiz.


• Pedir a los grupos que resuelvan las situaciones problemáticas de manera indagativa, investigando y aplicando conocimientos previos.


• Moverse por el aula, apoyando a los grupos en su proceso de indagación y resolución de problemas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus conclusiones y estrategias utilizadas para resolver las situaciones problemáticas.


• Resaltar la importancia de comprender la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad en la notación decimal.


• Plantear nuevas preguntas y retos para la siguiente sesión.

Actividad de Evaluación formativa:

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