Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases:

1. Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los textos literarios en la cultura y la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y sus características.


• Mostrar ejemplos de ensayos literarios para familiarizar a los alumnos con el formato y contenido.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario.


• Cada grupo investigará y analizará ejemplos de textos literarios de su género asignado.


• Los grupos discutirán y seleccionarán un tema relevante para elaborar su ensayo.


• Los alumnos investigarán sobre el tema seleccionado, buscando diferentes perspectivas y argumentos.


• Los grupos redactarán sus ensayos, siguiendo la estructura y características del género literario asignado.

3. Cierre:

• Los grupos presentarán sus ensayos a la clase, compartiendo su argumentación y juicio estético sobre el tema.


• Se realizará una discusión en grupo sobre los ensayos presentados, fomentando el debate y la reflexión crítica.


• Los alumnos realizarán una autoevaluación de su desempeño en el proyecto y compartirán sus reflexiones sobre el proceso de elaboración del ensayo.

Problema interdisciplinar: Desarrollar en los alumnos de tercer año habilidades de comprensión lectora.

Integración de la problemática:

• Durante el desarrollo del proyecto, se promoverá la lectura y comprensió